2月5日下午，我院在祖营楼四楼会议室召开继续教育教学督导组成立25周年暨教学工作座谈会。华侨大学继续教育督导组专家王章聘、王毓明、王子丁、林文枝，院长庄培章、副院长刘以榕、教学部科长王明芳、副科长罗澜及泉州校区函授教学工商管理、会计学、财务管理、土木工程等专业的任课教师和学生代表参加会议。
刘以榕主持会议并致欢迎辞，他代表学院感谢教学督导组专家25年来所付出的辛勤努力，扎实的工作及取得的良好成效。25年来，各位督导组专家做了大量细致的工作，深入课堂，深入同学，督“管”、督“教”、督“学”，对教师的教学起到督导、指导、引导的作用，对学院的教学秩序起到监督、指导、引领作用；刘副院长说，督导组工作已经融入学院教学工作之中，是学院工作非常重要的一部分促进教学工作有序开展，督导组专家以优良的作风引导教风、引领学风，提高教学质量，学高为师，身正为范；以优秀的人格魅力对学院管理者、教师、学生起到良好的榜样作用，立德树人；以严谨的工作作风促进了学院教学工作的健康发展，润物无声。
会上，刘副院长与师生们共同学习了十九大报告中“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”的相关论述，强调要通过继续教育质量的提升来提高继续教育办学效益，要求师生们树立和贯彻终身学习理念，不断提高学生的社会竞争力。继续教育学院要以质量求生存，就要学习贯彻落实十九大精神，深化供给侧改革，为社会提供优质继续教育资源，就要落实学校关于教学工作、学生工作的有关精神，着眼于教学质量提升，走内涵发展之路，以教风建设，学风建设为抓手，以学生为本，想学生所想，急学生所急，切实做好教学服务工作，保障学生切身利益。做好顶层设计，加强制度建设，加强执行力建设，以制度管人、以优良的教风带好学风，做好各项工作，提高办学效益。
督导组专家就25年来的工作做了简要回顾，充分肯定继续教育学院的各项工作，表示将进一步关心继续教育事业发展，展现了老专家的宽广胸怀和教育睿智。大家围绕如何结合继续教育学生的特点营造良好学风，聚焦在职学习工学矛盾突出，学生出勤率，听课效率，自学与面授，老师授课，课程安排等问题进行讨论，提出意见和建议，建议函授教育要进一步围绕实践问题开展教学与学习，建议学院建设继续教育教学实践基地。督导组专家对学生提出的具体问题以及同学们学习的心得体会进行了点评，赢得了师生们由衷敬佩的掌声。
庄培章院长做了总结发言，他通报了学院近期的工作，希望通过学院全体成员的不懈努力，引领继续教育学院走上良好发展之路；并希望同学们以学院为家，在学习的过程中多与学院老师进行沟通交流，共同为学院的发展建言献策。
据了解，华侨大学教学顾问组成立于1993年，25年来，他们通过开展课堂教学评价和各种专项检查等工作，承担继续教育教学督导任务，较好地发挥了督查、评估、咨询、指导的作用，有效地促进了继续教育教学质量的提高。
